榆林市第一醫院研究生培養管理辦法

一、培養目標

1、根據《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》結合我院實際情況，制定榆林市第一醫院研究生培養管理辦法

2、培養具有系統而堅實的基礎理論和專業知識，熟悉所從事的研究方向的醫學人才。

3、培養碩士生掌握科學研究的基本方法，能解決本學科某些理論和實際創新的科學精神。具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力，學位論文力求在理論上或實踐上有一定新意。

4、培養博士生掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，有獨立從事科學研究的能力，學位論文要在科學或專門技術上做出創造性的成果，

5、加強臨床醫學科學學位研究生臨床科研能力的培養，加強臨床醫學專業學位研究生臨床能力的培養，加強臨床全科醫學研究生臨床技能的綜合提高，和全科知識的強化。全面提高研究生的社會實用價值。

二、研究生管理機構的組成

研究生進院后的管理分醫院、科室、導師三級管理，醫院研究生的主管部門為科教科。

三、培養方式

1、對研究生的培養，采取系統理論學習和科學研究、臨床實踐相結合，講課、討論與自學相結合，導師指導與指導小組集體培養相結合的培養方式。既要充分發揮導師的指導與集體培養作用，又要特別注重研究生的自學能力和獨立從事科學研究、臨床實踐能力。

2、公共課、專業基礎課和選修課由學校研究生主管部門統一安排授課，專業課、專業外語及部分選修課由導師或指導小組負責選課或授課。

導師管理

一、導師條件

1、熱愛教育事業，為人師表，具有良好的科研道德、事業心和責任心；

2、具有副高以上職稱或具有博士學位并至少有二年教學、科研經歷；

3、1965年8月31日以后出生的人員須具有碩士學位。

4、主持市級以上（包括市級）科研基金在研項目1項，在統計源/核心期刊上以第一作者或通訊作者發表論文2篇；

5、年均科研經費1萬元以上，保證可用于指導碩士研究生業務費。

二、導師職責

1、認真貫徹執行國家有關教育方針政策、為國家培養高級專門人才，尤其要重視言傳身教和思想意識及道德品質的培養，關心學生并使其全面健康成長。

2、根據專業培養方案有計劃地指導和檢查研究生的課程學習、臨床技能訓練等內容，指導研究生選修學位課程。

3、導師指導研究生根據國家需要和實際條件在穩定的研究方向下選擇研究課，安排研究生在教研室作論文開題報告或文獻綜述報告。指導研究生制定課題工作計劃，開展試驗工作，并定期檢查，使研究生按時并保質保量完成學位論文。

4、認真審定研究生的學位論文，堅持標準，嚴格把關，并提出能否進行學位論文答辯的意見，做好學位論文答辯的組織工作。

5、對于課程學習不合格、無故完不成論文、在科研中偽造或剽竊他人成果，擅自離院、長期請事假，或患有特殊病癥而難以繼續學習者，導師應根據學籍管理有關規定及時向醫院匯報并提出處理意見，經醫院同意后，報學校研究生管理部門審批。

6、導師因公或因事出差、出國半年以上，必須落實其離院期間對研究生的指導工作并履行學校及醫院的有關審批手續。

7、導師應了解研究生分配方面的有關政策和規定，向用人單位推薦合格的畢業生。

8、導師應按醫院的要求，每學期向教研室(科室／學科)匯報一次研究生業務學習、學風、紀律等方面的情況。

9．導師如不能覆行職責，無足夠的科研經費，不能招生。

教研室及培養科室的職責

1、熟悉和執行研究生教育的各項規章制度，全面關心研究生的成長，配合黨、團組織做好研究生的政治思想工作。

2、根據本教研室(科室／學科)的教學、科研及導師隊伍情況，按照醫院的規定，確定新入學研究生的指導教師及指導小組成員。

3、組織制定或修訂碩士研究生培養方案和各門課程的教學大綱，組織開設本教研室／學科所屬的各類研究生課程，保證教學質最。

4、協助導師組織研究生參加教學實習、臨床實踐及本科室的病案討論、學術活動等。

5、組織研究生進行論文的開題報告或文獻綜述的報告，認真做好學位論文的審查和答辯工作，并指定合適人選擔任答辯秘書。

6、定期聽取導師關于研究生政治思想、課程學習、學位論文、學風、紀律等方面匯報，根據不同情況，及時開展工作。組織導師總結和交流研究生培養和管理工作的經驗。

研究生的管理

一、 研究生的日常管理

1、研究生完成基礎課進院后，醫院統一召開新生進院見面會。集中進行院規院紀教育，學習研究生的各項管理制度，明確臨床訓練的輪轉安排，熟悉圖書館環境及各項借閱制度等。

2、研究生進入醫院后，醫院財務部門給研究生指導教師撥付研究生培養經費（每培養一位研究生，每年撥付1.2萬元），該培養經費可用于指導研究生開展科研工作，研究生生活補貼等。

3、研究生進入科室后接受科室的統一管理，應嚴格遵守科內的有關規章制度。進科后的一切醫療行為均由科室負責。

4、研究生請假制度

1)因病請假需憑醫院證明，一周以內由導師審核科主任批準；二周以內由導師簽署意見科教科審批；一月以內由導師簽署意見主管院長審批報學校研究生管理部門備案。

2)一般不得請事假，如確有特殊原因，則3天以內由導師及所在科室批準；3天以上兩周以內，由導師簽署意見主管院長批準報科教科備案：兩周以上報主管院長審核后報學校研究生管理部門批準。外出學習、聽學術報告、參加會議等須提前由本人寫書面申請，由研究生導師批準簽名，再上交醫院科教科備案。事假累計不得超過45天。

二、培養方案的制定

1、研究生入院2月內，研究生導師指導小組會同所在科室(教研室)與研究生共同商討，制定出研究生個人培養計劃(輪轉安排計劃)，報科教科備案。研究生應嚴格按照計劃進行科研、臨床、教學等相關活動。

2、如有特殊情況需調整，應提前l個月由本人書面申請，研究生導師簽字后交科教科。

三、教學實踐管理

凡是我院研究生均須參加教學實踐。

1、時間不少于2個月，教學對象為本科生，根據各科室的具體情況，帶1-2名臨床實習生或其它教學活動，帶教前要進行示范模擬，教學形式可以是輔導、指導病例討論、指導學生實習、學術講座等。

2、研究生進行教學實踐后，要按規定填寫研究生教學實踐登記表，導師或教研室簽署意見，科教處審核教學實踐合格后，方可進行畢業論文的答辯。

3、臨床醫學專業學位和全科醫學研究生，以臨床實踐為主，具體實踐時間按照專業培養方案要求實施。

四、 臨床實踐管理

1、科學學位研究生臨床實踐管理

1)科學學位研究生必須在本專業進行6個月臨床實踐(含教學實踐2月)，參加本專業病房和科室的臨床醫療工作，掌握本專業的常見病與多發病的病史收集與書寫、診斷、鑒別診斷、治療方法和基本操作，并結合臨床工作學習相關知識。

2)完成臨床實踐后，認真填寫《臨床工作考核表》，科室、導師結合專業素質和醫德醫風等寫出考評意見，教研室主任簽字后于答辯前交科教處審核，臨床實踐合格后方可進行畢業論文的答辯。

2、專業學位研究生臨床實踐管理

1)碩士專業學位研究生臨床實踐2年，臨床輪轉內科二級學科不少于6個，外科二級學科不少于3個，管理床位數5-8張；參加本學科各病房和科室的臨床醫療工作及一切學術活動。

2)臨床考核

①在每個科室輪轉期間，研究生應認真填寫《臨床能力訓練手冊》，如實做好平時工作業績記錄，包括本人的主要業務工作，如門、急診就診病人數、病房分管床位數所進行的診療操作、手術類型、術后并發癥、病例討論及參加學術活動次數等。輪轉出科時由所在科室主任組織相關人員對研究生在本科室階段的臨床工作進行出科考核，并簽署考核意見。

②輪轉結束后按照學校的要求和部署統一進行臨床階段考核?？己朔帧芭R床技能考核”和“臨床思維考核”。 臨床實踐考核合格后，方可進行畢業論文的答辯。

五、課題開題及審批程序

研究生在導師指導下確定研究方向，于第三學期完成開題報告，由所在科室組織論證通過后，交科教科審核蓋章并存檔。

六、學位論文及答辯

1、論文要求。

申請人提交的學位論文，應對所研究的課題有新見解或是在工作實踐由本人獨立完成的成果，表明作者具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學或專門技術上做出創造性的成果。

申請人同他人合作完成的論文、著作或發明、發現等，對其中確屬本人獨立完成的部分，可以由本人整理為學位論文，并附該項工作主持人簽署的書面意見或共同發表論文、著作的其他作者的證明信，以及合作完成的論文、著作等。

論文用中文撰寫，論文要有中文和外文摘要。

2、論文評閱。

1)論文評閱人：碩士論文評閱至少聘請三名具有高級專業技術職務的專家為論文評閱人，其中至少有一位是學位授予單位或申請人所在單位的專家，其中學位授予單位和申請人所在單位以外的專家至少兩名；申請人的導師、推薦人不能聘為論文評閱人。

論文評閱人應是責任心強，學風正派，在相應學科領域學術造詣較深，近年來在科學研究中有成績的專家。

學位論文應在論文答辯日期2—3個月以前，送交論文評閱人。論文在送交評閱時，評閱人的姓名不得告知申請人，評閱意見應密封傳遞。

2)論文評閱要求：論文評閱人應根據學位論文要求對論文是否達到碩士水平進行認真、細致的評閱，提出評閱意見及對論文的修改要求。

3、論文答辯。

1)論文答辯委員會組成：碩士論文答辯委員由不少于三名具有高級專業技術職務的專家組成；申請人的導師、推薦人不能聘為論文答辯委員會成員。論文答辯委員會的組成人選應首先得到學位評定委員會的認可。

2)論文答辯要求：論文答辯委員會根據答辯的情況，就是否建議授予碩士學位做出決議；決議采取不記名投票方式，經全體成員三分之二以上同意，方為通過；決議須通過答辯委員會主席簽字后，報送學位評定分委員會審議。論文答辯應有詳細的記錄，論文答辯應公開舉行。

3)論文答辯未通過，本次申請無效；論文答辯未通過，但論文答辯委員會建議修改論文后再重新答辯者，碩士可在半年后至一年內內重新答辯一次，答辯仍未通過或逾期未申請者，本次申請無效。

七、研究生課題研究、學位論文的知識產權

1、研究生在導師指導下完成的課題研究、學位論文、研發及應用的技術、方法和相關職務作品，知識產權歸屬醫院，醫院具有享受以任何形式發表、復制、閱覽、應用及申請專利和成果的特權。

2、研究生離院后引用、應用與課題研究相關的技術、方法或成果時，應事先征得醫院的同意。發表相關研究論文、成果、專利等，署名單位應為榆林市第一醫院。

3、研究生在攻讀學位期間在導師指導下完成發表的學術論文，研究生為第一作者。導師均為通訊作者，并應特別注明。

考核與評優

一、考評工作的目的

為了提高我院研究生培養質量，提高研究生臨床科研及實踐技能，促進研究生導師教書育人、鼓勵原始創新，推動學科整體發展水平，定期對研究生導師及研究生進行考核與評比表彰。

二、考評工作的原則

完善整體流程，提高培養質量；科學公正，注重實績。

三、考評工作的組織

考評工作在主管院長的領導下，由科教科負責組織，每年進行一次。

四、考評工作的主要依據

1、學術論文發表的數量、檔次。

2、申請批準的科研項目的數量、層次及成果、專利情況。

五、考核

（一）研究生導師的考核

研究生導師的考核分綜合考核與科學研究考核，綜合考核是對研究生基本素質的考核；科學研究考核是對研究生導師學術水平的考核。

（二）研究生的考核

考核內容

1、思想品德

考核研究生學習馬克思主義基本理論、堅持四項基本原則、遵守國家政策法令和醫院的各項規章制度、執行研究生管理規定及參加社會公益活動等方面的思想和表現。

2、業務學習

考核研究生的學習態度和學習成績，檢查研究生考試成績是否合格、是否已按要求修滿學分，以及在實驗設計、實踐技能等方面的能力和表現。

3、科研能力

考核研究生在參加學術活動、科研實際工作以及在文獻綜述、論文選題、開題報告等工作中表現出的自學能力、獨立工作能力和工作責任心。研究生必須在中期考核前完成論文開題報告。

4、身體素質

考核平時體育鍛煉和參加各種體育比賽的身體素質和健康狀況，以便評價學生是否能順利地完成學業。

考核時間

碩士生的中期考核，應于第四學期初（每年五月份）完成。

考核的具體操作

1、各教研室/科室組成中期考核小組，小組成員由本科室主任及兩名以上專家組成，組織安排本單位的中期考核工作。

2、研究生就中期考核內容要做全面的自我總結，并向考核小組匯報。

3、導師要認真了解研究生的學習情況、工作態度和平時表現，并寫出評語，提出是否通過考核的初步意見，并將意見密封送交考核小組。

4、考核小組對研究生進行評議，并按優、良、中、差給出綜合考核成績。并報科教科審核。

5、對學習成績良好，具有一定科研能力，經考核通過者，可進入研究生論文工作。

6、對綜合評定成績為中或未在規定時間內完成課程學習計劃或論文開題報告的研究生，應給予考核警告的書面通知，指明努力方向，提出具體要求，并在第四學期末以前（每年七月份），由醫院考核小組負責對其復查，以決定其是否繼續攻讀學位。

7、對綜合評定成績差，或復查不合格的研究生將延期畢業或取消研究生資格，按學校有關規定進行學籍處理。

對考核優秀的導師、研究生給予獎勵。

六、評優

在考核的基礎上評選出本年度優秀研究生導師、優秀研究生。

1、評選辦法

科教科組織專家根據考核依據進行評定，評出優秀碩士生導師、碩士研究生各1-2名。

2、表彰獎勵

1)頒發 “優秀碩士生導師證書”、 “優秀碩士研究生證書”，在全院進行表彰。表彰決定將歸入個人檔案。

另：根據實際情況，可設立某些單項獎。

2)對獲得優秀導師及優秀碩士的個人，給予相應的物質獎勵。